?????为确保在传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,保障师生员工身体健康,维护社会稳定,以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本,提高快速反应和应急处理能力,做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,有效地控制疫情蔓延扩散,保障广大师生员工身体健康,及时掌握师生的身体健康,结合我校实际,特制定下列系列制度。



???????晨午两检制度????????????????????



????????一.各班班主任为本班学生体温健康情况检查报告的直接责任人。




????????二.学生每天早上、下午以班级为单位进行体温检查,由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。并将学生体温健康情况汇总、登记并报告。




????????三.将学生家长纳入传染病防控体系,学生放假回家,学生家长每天对学生进行至少两次的体温健康检查,并以书面形式报告班主任,一旦发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时,应立即到当地医院就诊,并及时向班主任报告。




???????四.学校要在学生到校时,在校门口检查学生身体健康状况报告单,发现学生中有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应立即告知班主任和家长,并报告学校。




???????五.班主任在晨午两检中一旦发现学生中有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,班主任要密切观察,应立即告知家长并报告学校。




???????六.实行疫情快报制度,如有疫情班主任应及时向学校报告,再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者,要追究有关责任人的责任。

2015-12-25


为贯彻执行国家教育部、市、县教育局《关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:



?一.组织与指挥



(一)学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。



?应急预案处理领导小组名单



?组??长:刘路通



?副组长:尹丽娥



?组??员:陈升旭、曾水平、许建仕、谭宇杰



?预防工作小组:



?组长:尹丽娥



?副组长:许建仕



?组??员:门卫:吴钱英、夏土顺、谢朝之、向忠正、?余云山、雷沃文



各班主任:刘玲、尹秀玲、刘佩仪、袁小燕、钟婉秋、俞显耀……



应急领导小组履行下列主要职责:



1.指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。



2.安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。



3.根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。



4、根据需要对事件现场采取控制措施。



5.对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。



(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。



(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。



(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。



(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件做出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。



二.进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。



1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑,增强学生安全意识和自救能力。



2.各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行、不猛跑、不要恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。



三.采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。



1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责:



总务处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。



教导处要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是两操、升旗仪式或各种活动,教导处联合体育老师规划各班学生下楼的路线;三是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。



学校少先队部要利用集体广播的时间,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道,如:出操、升旗仪式、(中午、傍晚、晚上)放学、自然灾害等等,向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行。



2.充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或直接向班主任反馈。



3.制定学生疏散、抢救预案。



A.疏散应急方案:



(1)每日在学生到校前和学生放学前,值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。



(2)课间操、集会及(上午、下午)两个放学时间段应依次离开本班教室,先由低到高,由两边到中间依次离开,避免一轰而上,造成楼道堵塞。



(3)总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进行安全检查,以确保照明灯光的正常使用。



(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象,在场教师,应积极组织学生疏散,撤离人员密集的地点,并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告,以便学校及时组织人员进行疏散。



(5)学校值班领导要亲临第一现场,必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最低程度。要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。



(6)疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。



B依照就近原则疏散,落实专人负责:



4.对值勤值班人员擅自离岗,或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将根据实际情况,按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。



5.将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。



6.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。教师未履行教育、防范义务的,在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。



7.违反学校纪律,对学生伤害事故负有责任的学生,学校应根据其认知能力做出相应的处理,并告知监护人。



8.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿。



?




为了确保汛期校园国家财产和师生生命安全,根据县教育局文件精神和我校实际,特制定此方案。




?一.成立学校防汛抢险领导小组及职责




?组??长:刘路通




?副组长:尹丽娥、许建仕




?组??员:各班主任各班主任:刘玲、尹秀玲、刘佩仪、袁小燕、钟婉秋、俞显耀……




?职??责:负责领导和指挥学校防汛抢险工作。




?学校防汛抢险领导小组下设专门机构:




?1.防汛抢险组:由?陈升旭同志任组长,尹耀明、黄勇、王伟、陈汉军等同志为成员;




?2.后勤物质保障组:由??尹丽娥?同志任组长,钟巧琼、尹柳珍等同志为成员;




?3.通信联络组:由??俞显耀同志负责向上级及时汇报灾情;




?4.疏散引导组:由??许建仕同志任组长,班子成员及各班班主任为成员,负责平时全校防汛自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时进行指挥,做好人员的疏散工作。




?二.防汛应急预案启动




?1.上级部门→学校校长→学校防汛抢险领导组→启动防汛应急预案




?2.学校值班室→学校校长→学校防汛抢险领导组→启动防汛应急预案并报告上级部门




?三.防汛抢险工作安排及措施




?1.成立本校的防汛领导小组和抢险组,具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。




?2.做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。




?3.防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,尤其要加强夜间巡查,不能离岗、脱岗、代岗。如遇大雨,主要领导、班子成员及相关教师必须到岗。




bet356有app吗bet356官网英超联赛bet356官网体育?4.总务处要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。




?5.防汛抢险队成员要做到手机不能关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。




?6.汛期期间,应要求学生家长做好接送工作。尤其是路远的学生在没家长接送和老师看护下,不能单独离校,必须家长接送。

2015-12-25


为贯彻执行国家教育部、市、县教育局《关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神,本着“以人为本”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故,学校特制定如下应急预案:



?一.组织与指挥



(一)学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。



?应急预案处理领导小组名单



?组??长:刘路通



?副组长:尹丽娥



?组??员:陈升旭、曾水平、许建仕、谭宇杰



?预防工作小组:



?组长:尹丽娥



?副组长:许建仕



?组??员:门卫:吴钱英、夏土顺、谢朝之、向忠正、?余云山、雷沃文



各班主任:刘玲、尹秀玲、刘佩仪、袁小燕、钟婉秋、俞显耀……



应急领导小组履行下列主要职责:



1.指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。



2.安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。



3.根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。



4、根据需要对事件现场采取控制措施。



5.对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。



(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织,决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。



(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。



(四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。



(五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件做出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员,对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。



二.进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。



1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子,对学生开展针对性的安全专题教育,使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯,养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑,增强学生安全意识和自救能力。



2.各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况,班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行、不猛跑、不要恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。



三.采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。



1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责:



总务处要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患,要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明,并定期更换;要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。



教导处要从学生实际出发,一是安排作息时间时,课间要留有足够的时间;二是两操、升旗仪式或各种活动,教导处联合体育老师规划各班学生下楼的路线;三是教师上课时,对学生要求上厕所的应予允许;四是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。



学校少先队部要利用集体广播的时间,向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道,如:出操、升旗仪式、(中午、傍晚、晚上)放学、自然灾害等等,向学生强调上下楼梯的速度要适可,前后须保持一定的距离,且须靠右行。



2.充分发挥学生干部的作用,做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作,并及时汇报学校或直接向班主任反馈。



3.制定学生疏散、抢救预案。



A.疏散应急方案:



(1)每日在学生到校前和学生放学前,值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序,以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。



(2)课间操、集会及(上午、下午)两个放学时间段应依次离开本班教室,先由低到高,由两边到中间依次离开,避免一轰而上,造成楼道堵塞。



(3)总务处应长期对各教学楼、宿舍楼进行安全检查,以确保照明灯光的正常使用。



(4)一旦发生楼道拥挤堵塞现象,在场教师,应积极组织学生疏散,撤离人员密集的地点,并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告,以便学校及时组织人员进行疏散。



(5)学校值班领导要亲临第一现场,必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对,确保把事故处理在始发阶段,把人员伤害降低到最低程度。要及时联系家长,正确通报情况,取得家长的配合和支持。



(6)疏散完毕后,班主任老师应对学生进行清查,以便受伤者能及时得到救治,同时要耐心做好学生的思想安定工作。



B依照就近原则疏散,落实专人负责:



4.对值勤值班人员擅自离岗,或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理,对工作失职酿成严重后果的有关责任人,将根据实际情况,按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。



5.将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。



6.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师工作的考核中。教师未履行教育、防范义务的,在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。



7.违反学校纪律,对学生伤害事故负有责任的学生,学校应根据其认知能力做出相应的处理,并告知监护人。



8.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员,在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的,学校将报公安机关依法处理,造成损失的,依法要求赔偿。

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